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回数
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授業、事前・事後学修の内容
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時間
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1回
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事前
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シラバスを読む。
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1.0
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授業
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オリエンテーション、生態心理学への導入
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事後
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講義の内容、到達目標、評価方法を確認する。講義の参考になりそうな本を図書館などで探してみる。
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3.0
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2回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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日常行為を説明する理論(1)：伝統的アプローチ
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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3回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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日常行為を説明する理論(2)：生態学的アプローチ
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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4回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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アフォーダンス、pi-numbers
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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5回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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生態光学(1)
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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6回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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生態光学(2)
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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7回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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生態音響学
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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8回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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これまでのまとめ
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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9回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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生態学的触知覚(1)
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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10回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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生態学的触知覚(2)
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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11回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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行為と協調
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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12回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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生態学的社会心理学
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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13回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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生態心理学の応用
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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14回
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事前
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Moodleにアップされている講義資料を読んでおく。
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1.0
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授業
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ギブソンの画像知覚論
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事後
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配布された資料を読み返す。習った用語、概念を自分の言葉で説明できるようにする。わかりにくかった用語があれば参考書等で調べる。
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3.0
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15回
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事前
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これまで配布された資料を読み直し、学んだことを自分の言葉で説明できるようにする。
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3.0
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授業
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講義のまとめ
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事後
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講義の到達目標についてどの程度達成できたのかをふりかえる。
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1.0
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