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回数
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授業、事前・事後学修の内容
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時間
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1回
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事前
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シラバスを熟読し、どのような授業であるのかを理解しておく。「裁判心理学とは何か」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「裁判心理学とは何か」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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2回
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事前
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「捜査心理学」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「捜査心理学」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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3回
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事前
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「司法臨床」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「司法臨床」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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4回
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事前
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「取調べ」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「取調べ」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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5回
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事前
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「目撃証言」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「目撃証言」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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6回
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事前
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「認知面接・司法面接」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「認知面接・司法面接」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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7回
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事前
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「子どもへの司法面接」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「子どもへの司法面接」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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8回
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事前
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「供述へのアプローチ」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「供述へのアプローチ」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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9回
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事前
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「供述分析の技法」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「供述分析の技法」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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10回
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事前
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「現実の刑事事件と心理学」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「現実の刑事事件と心理学」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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11回
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事前
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「足利事件と自白の信用性鑑定」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「足利事件と自白の信用性鑑定」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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12回
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事前
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「甲山事件と目撃証言の信用性鑑定」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「甲山事件と目撃証言の信用性鑑定」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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13回
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事前
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「尼崎スナック狙撃事件と共犯証言の信用性鑑定」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「尼崎スナック狙撃事件と共犯証言の信用性鑑定」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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14回
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事前
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「新しい供述鑑定の方法 —スキーマアプローチ—」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「新しい供述鑑定の方法 —スキーマアプローチ—」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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15回
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事前
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「ナビゲーション実験」に関する授業の資料に目を通しておく。
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2.0
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授業
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「ナビゲーション実験」に関する授業に参加する。
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事後
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web掲示板を利用して、教員および受講生同士で疑問点を解消する。
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2.0
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