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回数
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授業、事前・事後学修の内容
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時間
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1
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究1 “The Naming of Cats”: 作者と時代背景１（教科書使用）
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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2
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究2 “The Old Gumbie Cat”：英語表現から状況を読み取る
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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3
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究3 “Growltiger’s Last Stand”: 舞台背景から英語表現を読み取る1
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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4
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究4： “The Rum Tum Tugger”: 英語表現から内面を読み取る
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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5
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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英語確認テスト１ （教科書購入が受験資格）
作品研究5 “The Song of the Jellicles”: 英語表現から複数の心理を読み解く
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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6
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究6 “Mungojerrie and Rumpelteazer”: 舞台背景から英語表現を読み取る2
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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7
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究7 “Old Deuteronomy”: 原詩と英語ミュージカルとの比較
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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8
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究8 “The Pekes and the Pollicles”: 英語表現から物語を読み解く
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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9
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究9 “Mr. Mistoffelees”: 英語表現から行間を読み取る
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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10
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究10 “Macavity: the Mystery Cat”: 英語表現から他者の心理を読む
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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11
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究11 “Gus : the Theatre Cat”: 英語表現から心情を読み解く
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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12
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究12 “Bustopher Jones: the Cat about Town”: 英語表現から登場人物の特徴を読み解く
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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13
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究13 “Skimbleshanks: the Railway Cat”: 舞台背景から英語表現を読み取る3
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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14
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究14 “The Ad-dressing of Cats”: 時代背景から作品を読む（現代の視点から）
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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15
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事前
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指定した詩辞書で調べ、予習する。
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2.0
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授業
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作品研究15 “Cat Morgan Introduces Himself”:
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事後
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英語で内容を読み返し、詩のテーマについて考察する。
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2.0
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