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回数
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授業、事前・事後学修の内容
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時間
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1
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事前
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館務実習用の履歴書を作成する
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1.5
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授業
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1講時：資料のデジタル化と活用
2講時：授業の説明と企画展について
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事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマを考える
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1.5
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2
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事前
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1講：前回の復習（小テスト)に向けて
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。
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1.5
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授業
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1講時：デジタル画像データの基礎知識(データの表現)
２講時：モノの取り扱い、および展示技術の習得
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事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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3
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事前
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1講：前回の復習（小テスト)に向けて
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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授業
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1講時：デジタル画像データの基礎知識(属性情報)
２講時：モノの取り扱い、および展示技術の習得
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事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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4
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事前
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1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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授業
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1講時：デジタル画像データの扱い方(Photoshopの使用法習得：補正)
２講時：モノの取り扱い、および展示技術の習得
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事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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5
|
事前
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1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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授業
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1講時：デジタル画像データの扱い方(Photoshopの使用法習得：補正)
２講時：モノの取り扱い、および展示技術の習得
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事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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6
|
事前
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1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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授業
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1講時：デジタル画像データの扱い方(Photoshopの使用法習得：画像加工)
２講時：モノの取り扱い、および展示技術の習得
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事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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7
|
事前
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1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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授業
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1講時：デジタルカメラによる撮影（原理編）
2講時：モノの展示法ー展示ケース論
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事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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8
|
事前
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1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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|
授業
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1講時：デジタルカメラによる撮影（実習編：立体物の撮影）
2講時：モノの展示法ーさまざまな展示具
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|
事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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9
|
事前
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1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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授業
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1講時：デジタルカメラによる撮影（実習編：2次元資料の撮影）
2講時：モノの展示法ー展示具の製作と展示
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|
事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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10
|
事前
|
1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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授業
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1講時：DTPソフトの活用（Illustratorの使用法習得）
２講時：モノの取り扱い、および展示技術の習得
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|
事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
|
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11
|
事前
|
1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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|
授業
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1講時：DTPソフトの活用（Illustratorの使用法習得）
2講時：モノの調査法ー紙資料の調査
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|
事後
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1講：ノートのまとめ、検索・レポート課題
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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12
|
事前
|
1講：前回の復習（小テストに向けて）
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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|
授業
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1講時：DTPソフトの活用（Illustratorの使用法習得）
２講時：モノの取り扱い、および展示技術の習得
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|
事後
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1講：演習課題、講義内容のノートまとめ
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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13
|
事前
|
1講：ポスターテーマ検討
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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授業
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1講時：企画展示に向けたポスター制作練習のテーマ検討
2講時：和書を作ろう
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事後
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1講：資料収集
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
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14
|
事前
|
1講：課題制作
2講；企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
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|
授業
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1講時：DTPソフトの活用（企画展示に向けたポスター制作練習）
2講時：展覧会の企画
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|
事後
|
1講：課題制作
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
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1.5
|
|
|
15
|
事前
|
1講：課題制作
2講：企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する
|
1.5
|
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|
|
授業
|
1講時：DTPソフトの活用（企画展示に向けたポスター制作練習）
2講時：展覧会の企画
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|
|
事後
|
1講：課題制作
企画展のテーマについて図書館で調べる。他の実習生と企画展のテーマについて議論する。
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1.5
|
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|
16
|
事前
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
企画展示準備
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
17
|
事前
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
企画展示準備
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
18
|
事前
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
企画展示準備
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
19
|
事前
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
企画展示準備
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
20
|
事前
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
企画展示準備
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の準備作業
|
1.5
|
|
|
21
|
事前
|
企画展示準備
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
企画展示準備
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展示準備
|
1.5
|
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22
|
事前
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
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|
|
授業
|
企画展の修正作業およびイベントの実施
|
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|
|
|
事後
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
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23
|
事前
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
企画展の修正作業およびイベントの実施
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
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|
24
|
事前
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
1講時：年報作成
2講時：企画展示の修正
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
|
|
25
|
事前
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
1講時：年報作成
2講時：企画展示の修正
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
|
|
26
|
事前
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
1講時：年報作成
2講時：企画展示の修正
|
|
|
|
|
|
事後
|
企画展の展示解説
|
1.5
|
|
|
27
|
事前
|
常設展復元のための準備
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
1講時：年報作成
２講時：企画展示の撤収作業、常設展示の復元
|
|
|
|
|
|
事後
|
常設展の復元作業
|
1.5
|
|
|
28
|
事前
|
年報の記載内容の実習生間での検討
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
1講時：年報作成
2講時：企画展示の撤収作業、常設展示の復元
|
|
|
|
|
|
事後
|
年報の記載内容の実習生間での検討
|
1.5
|
|
|
29
|
事前
|
年報の記載内容の実習生間での検討
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
|
1講時：年報作成
2講時：企画展示の撤収作業、常設展示の復元
|
|
|
|
|
|
事後
|
年報の記載内容の実習生間での検討
|
1.5
|
|
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30
|
事前
|
年報の記載内容の実習生間での検討
|
1.5
|
|
|
|
|
|
授業
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1講時：年報作成
2講時：視聴覚メディア論とのコラボレーション企画
|
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|
事後
|
本講義の学習内容を各自整理してまとめること
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1.5
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