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回数
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授業、事前・事後学修の内容
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時間
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1
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事前
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クラスメイト交流のために英語でSNSを書いたりする。
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2.0
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授業
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Orientation to global internship and introduction to English for Hospitality services.（チンダ・矢川)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 優しい英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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2
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Writing an English resume （チンダ)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 優しい英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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3
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Writing an English business letter and Writing an English resume.（チンダ)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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4
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality English practice 1 and Writing an English resume（チンダ)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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5
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality English practice 2 and Writing an English resume（チンダ)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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6
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality English practice 3 and Writing an English business letter （チンダ)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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7
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事前
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前回授業の復習と、SNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality English problem solving role plays 1 （チンダ)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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8
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事前
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前回授業の復習と、SNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality English problem solving role plays 2 (チンダ)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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9
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality English testing - Part 2 (矢川）
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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10
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality English practice 4 (矢川)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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11
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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English interview (面接) practice 5 (矢川)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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12
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事前
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前回授業の復習と、SNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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English interview (面接) practice 6 (矢川)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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13
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality company research 1 (矢川)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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14
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Role-play making script (矢川)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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15
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事前
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前回授業の復習と、Moodle学修材料やSNSを活用し英語を読む・書く・聴く・話す機会を持つ。
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2.0
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授業
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Hospitality company report writing & English level test role-play (矢川)
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事後
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毎週1回クラス活動について、 英語のジャーナル提出をしてもらいます。
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2.0
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